By Elena Martín Ortega,Amparo Moreno Hernández

Existe un acuerdo entre todas las personas implicadas en el mundo educativo en que lo más importante que l. a. escolaridad puede ofrecer a los estudiantes es l. a. capacidad de seguir aprendiendo a lo largo de los angeles vida. Sin embargo, no se trata de una meta fácil de alcanzar. los angeles Ley Orgánica de Educación ha introducido explícitamente esta competencia en los nuevos currículos y ahora los docentes tendrán que incorporarla a su práctica docente sin haber recibido, hasta el momento, una formación específica para ello.
El objetivo de este libro no es, desde luego, capacitar al profesorado en este ámbito. Tan sólo pretende contribuir a tomar conciencia de los angeles importancia de estos aprendizajes y animarles a ponerse a l. a. tarea de enseñarlos. Cuando un docente ve sentido a realizar el esfuerzo que supone cualquier innovación, sabe cómo formarse.
El libro combina l. a. presentación del marco teórico con las orientaciones metodológicas que, a juicio de las autoras, se derivarían de él, en coherencia con l. a. máxima de Karmiloff-Smith e Inhelder: «si quieres avanzar, hazte con teoría.»

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