L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.
Ce cahier, consacré à l'UE 4.3 Soins d'urgences (semestres 2 et four) présente les options fondamentaux à connaître et les strategies de soins à maîtriser. Il aborde :
- los angeles prise en cost des urgences vitales et potentielles et les premiers secours ;
- les procédures de prise en cost des risques collectifs et environnementaux, risques NRBC, plan blanc… ;
- le rôle de l'infirmier aux urgences ;
- los angeles prise en cost du sufferer aux urgences psychiatriques ;
- l. a. hiérarchie des activities dans l'urgence : avant et à l'accueil de l'urgence vitale ;
- los angeles réanimation et les strategies de soins lors de soins critiques comme los angeles air flow artificielle, los angeles détresse respiratoire, los angeles défaillance circulatoire, le monitorage, los angeles défaillance neurologique, l'insuffisance rénale aiguë et l. a. dénutrition ;
- le chariot d'urgence : présentation, entretien et vérification ;
- les traitements médicamenteux utilisés en scenario d'urgence : cardiovasculaires, neurologiques, antidotes, respiratoires... ;
- los angeles prise en cost des sufferers douloureux en scenario d'urgence ;
- l. a. prise en cost des familles lors d'une state of affairs de soins critiques.
De nombreuses annexes, clôturant le chapitre sur les innovations de soins, portent sur les thèmes suivants : le drainage thoracique, los angeles trachéotomie en réanimation, les hypovolémies particulières, le cathéter de Swan-Ganz et l. a. mort encéphalique.
Toutes les thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au lengthy de l'ouvrage, de nombreuses fiches « Acte et surveillance infirmiers » décrivent les différents soins et des fiches « state of affairs intégrative » mettent en évidence l. a. conduite à tenir de l'infirmière auprès du sufferer.
Certains chapitres se terminent par une rubrique « scenario clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec los angeles thématique proposée dans le chapitre.
Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations.