By Sabine Kahn
- Qu’est-ce qui dans les fondements mêmes de l’École produit une oscillation entre indifférenciation et différenciation ?
- En quoi ce balancement opère-t-il en défaveur des apprentissages de tous et de chacun ?
- remark a émergé los angeles query d’une prise en compte, didactique, de los angeles différence ?
- Qu’en font les enseignants ?
- Avec quels principes distinguer les différentes pratiques de pédagogie différenciée ?
À PROPOS DE l. a. assortment LE element SUR... PÉDAGOGIE
Destinée aux étudiants en sciences de l'éducation, aux futurs enseignants et aux enseignants du terrain, de los angeles maternelle au supérieur, cette nouvelle assortment fait le aspect sur les recherches et les pratiques en pédagogie.
- Des synthèses précises et ancrées dans les recherches les plus récentes.
- Des thèmes classiques qui constituent des incontournables.
- Des problématiques communes aux can pay de l. a. francophonie...
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